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分類清單
洪智倫副教授

姓名:

洪智倫

學歷:

澳洲國立阿德雷德大學哲學博士

專長:

兒童教育、國民教育、教師專業發展

經歷:

小學教師

現職:

本校專任副教授、兒童教育暨事業經營系主任兼文教事業經營研究所所長

信箱:

clhung@ctust.edu.tw

聯絡電話:

04-22391647 3600

 主要學歷 ※

畢肄業學校

國別

主修學門系所

學位

起訖年月(西元年/)

The University of Adelaide

AUS

School of Education

PhD

2001 /22004/3

國立台中師範學院

台灣

國民教育研究所

碩士

1992 /91995/1

國立彰化師範大學

台灣

輔導學系

學士

1987 /91991/6

 現職及與專長相關之經歷 ※

現 職

服 務 機 關

服務部門系所

職 稱

起訖年月

(西元年/)

中臺科技大學

兒童教育暨事業經營系

專任副教授

2011/8-迄今

中臺科技大學

兒童教育暨事業經營系

主任

2018/8-迄今

中臺科技大學

兒童教育暨事業經營系

副主任

2015/8-2018/7

中臺科技大學

服務學習中心

主任

2010/8-2015/7

中臺科技大學

幼兒保育系

專任助理教授

2004/8 -2011/7

經 歷

服 務 機 關

服務部門系所

職 稱

起訖年月

(西元年/)

中臺科技大學

幼兒保育系

專任助理教授

2004/82011/7

中臺科技大學

幼兒保育系

副主任

2005/8 2008/7

中臺科技大學

獎懲委員會

委員

2005/8 2006/7

中臺科技大學

教職員工考核委員會

委員

2006/82007/7

中臺科技大學

學生諮商中心

兼任輔導老師

2004/8 2005/8

國民小學

國民小學

教師

1985 /8 2004/7

大葉大學

師資培育中心

兼任助理教授

2005/2 2005/7

南華大學

幼教系

兼任助理教授

2003/8 2004/7

台中師院

特教系

兼任講師

1995 /7 1996/9

中臺科技大學

推廣中心

授課講師

2009/6~迄今

台中市政府

社會局婦幼課

托嬰中心評鑑委員

2009/8~2009/10

台中市政府

社會局婦幼課

托嬰中心輔導委員

2010/3~2011/9

南投縣政府

教育處

托兒所評鑑委員

2006-2011

台中縣()政府

特教課

鑑定就學委員會委員

2007-2012

台中市政府

家庭教育中心

顧問

2012

 專業證照 ※

證照名稱

發照單位

起訖年月

(西元年/)

丙級保母術科甄試監評委員

內政部

2006/12

嬰幼兒撫觸按摩專業講師

美國國際嬰幼兒按摩訓練中心

2008/09

 專長 ※

國民教育、家庭教育、兒童發展保育與家人關係

 授課科目 ※

親職教育、婚姻與家庭、幼兒教具設計與應用、幼兒社會互動與情緒、

表達性藝術治療、情緒教育與管理

 論文著述 ※

(A) 期刊論文

  1. 洪智倫、陳永琳(2016)臺中市課後照顧服務中心學生學習滿意度之研究。長庚科技學刊,2455-70
  2. Chih-Lun Hung* & Chih-Chieh Fan (2014). Perceived classroom management and student learning motivation in social studies of Taiwan Junior high school students. European Journal of Research in Social Science, 2 (3), 40-51.
  3. Chih-Lun Hung* & Ching-Hui Yang (2014). External marketing strategies and public relations for elementary schools in Central Taiwan. Education Journal, 3(2), 39-47.
  4. 葛裕如、洪智倫*2013)臺中市公立國民小學校園危機管理之研究。中臺學報,25(2)43-72
  5. Hung, C. L. (2012). Internal marketing, teacher job satisfaction, and effectiveness of Central Taiwan primary schools. Social Behavior and Personality, 40 (9), 1435-1450. (SSCI)
  6. Hung, C. L (2012). Job stress and coping strategies among early childhood teachers in Central Taiwan. Educational Research and Reviews, 7(23), 494-501.
  7. 莊浩凌、林維卿、黃獻宏、洪智倫和林建亨(2012)。兒童急診室到院前心跳停止之分析:一區域教學醫院之報告,童綜合醫學雜誌,62),49-55
  8. 程建勝、洪智倫、陳巧萍、陳玲芳、徐弘正、林建亨和林怡儒(2012)。兒童發展評估:一區域教學醫院之報告,澄清醫護管理雜誌,84),26-32
  9. Hung, C. L. (2011). Coping strategies of primary school teachers in Taiwan experiencing stress because of teacher surplus. Social Behavior and Personality, 39(9). (SSCI)
  10. 黃寶園、魏渭堂和洪智倫(2011)。幼兒園教師生命教育態度分析暨生命教育課程之實驗研究。國立台南大學教育研究學報,452),59-85
  11. 廖修毅和洪智倫* (2011) 台中市國民小學教師未參與教師專業發展評鑑之壓力感與其因應策略之研究。中臺學報,224),83-110 (*為通訊作者)

(B) 研討會論文

  1. 洪智倫、蔡致遠(2012, 10月)。國民小學內部行銷、教師工作滿意度與學校效能之研究。載於國家教育研究院舉辦之「2012全球教育論壇-教育經營與學校效能」學術研討會論文集,新北市。
  2. 洪智倫、楊晴惠(2012, 11月)。台中市國民小學教師知覺學校公共關係與學校形象之研究。載於新竹教育大學舉辦之「2012創新教育暨電腦與網路科技在教育上的應用」學術研討會論文集,新竹市。
  3. Hung, C. L. Integrated Curriculum Design for Early Childhood Education, Children’s Rights and Children’s Welfare. Paper will present at The Thirteenth International Conference on Learning., 2006, the conference is to be held at the Montego Bay Community College, Montego Bay, Jamaica, 22-25 June 2006.
  4. Hung, C.-L. Family Background, Parents’ Aspirations, and Taiwanese Students’ Aspirations. Paper will present at The Fourth International Conference on New Directions in the Humanities, the University of Carthage, Tunisia, 3-6 July 2006.
  5. Hung, C.-L. (2005, Aug). Raising children to resist domestic violence: Taiwanese experiences. Paper presented at The third international conference: Challenging Practices: The third conference on international research perspectives on child and family welfare, Mackay, Australia. Pp1-11
  6. Hung, C.-L. (2005, Jun). Children’s rights in Taiwan. Our Children the Future 4: Challenging Realities Rights, Relationships, Research, Adelaide, Australia. Paper available from: www.octf.sa.edu.au/octf/files/links/Hung_Child_rights_in_Taiwa.doc
  7. 洪智倫(2005, 1月)。台灣學生父母參與學校教育及其相關因素之研究。載於東北師範大學舉辦之「第七屆海峽兩岸家庭教育- 21世紀的教育: 家庭的責任、義務與義務」學術研討會論文集〈頁112-128〉,長春市。
  8. Hung, C.-L. (2004, Dec). Family background, parental involvement and Taiwanese students’ outcomes. Paper presented at 32nd annual international conference: Global pedagogies: Equity, access and democracy in education, The Australia Catholic University, Australia
  9. Hung, C.-L. (2003, July). Parental involvement in their children's education in Taiwan. Paper presented at the Pacific Basin Consortium Conference, Brisbane, Australia
  10. Ku, C.-Y., & Hung, C.-L. (2003, September). Globalisation and Taiwanese female workers: The case of the Chunghwa Telecom Company. Paper presented at the celebrations, casuses and consequences, The University of New South Wales, Syney
  11.  Ku, C.-Y., & Hung, C.-L. (2003,October). The impact of privatization on the employment interests of employees in Taiwanese state-owned enterprises: The case of the Chunghwa Telecom Company. Paper presented at the transforming labour: work, workers, straggle and change, Griffith University, Brisbane.

(C) 專書

  1. Hung, C.-L. (2003). Parental involvement in their children’s education in Taiwan. Unpublished doctoral dissertation, University of Adelaide, Australia.
  2. 洪智倫 1995)。國小學生行為困擾及其相關因素調查研究。 國立台中師院國教所碩士論文,未出版,台中。

 近三年內執行及申請中之研究計畫 ※

計畫名稱

計畫內擔

任之工作

起迄年月

補助或委託機構

申請(核定)情形

提問教學策略融入國中國文課的教學設計與成效檢驗CTU104-P-08

計畫主持人

2015.01-2015.12

校內個人計畫

通過

學前教育教師對生命教育態度之調查研究

共同

主持人

2005.1-2005.12

中臺科技大學

已結案

父母參與幼兒教育及其相關因素之研究

主持人

2006.1-2006.12

教育部

計畫型獎助案

已結案

遠離壓力、幼兒受益-探討「漸進式肌肉放鬆」技術對舒緩學前教育教師工作壓力之成效NSC95-2413-H-166-001

主持人

2006.8-2007.7

國科會

已結案

讓壓力每天都歸零- 探討被動式音樂療法

對舒緩學前教育教師工作壓力之成效

NSC 96-2413-H-166-003

主持人

2007.8-2008.7

國科會

已結案

教育部補助辦理公私立幼稚園輔導計畫

主持人

2007.8-2010.7

教育部

已結案

 近三年指導研究生論文 ※

年度

研究生

論文題目

97

廖修毅

台中縣國民小學教師未參與教師專業發展評鑑之壓力感與其因應策略之研究

97

施淑卿

台中縣國民小學教師知覺超額教師壓力與其因應策略之研究

98

蔡致遠

國民小學內部行銷、教師工作滿意度與學校效能之研究

98

李玉菁

少子化時代下國民小學班級經營現況、教師因應策略與實施滿意度之研究-以臺中市為例

98

王素梅

台中市家長選擇學前教育機構考量因素之調查研究

99

洪國賀

臺中市國民小學經營蝴蝶生態園之學校教師對學校行銷策略了解程度及認同度之研究

99

林壽榮

原住民族地區國民中小學校長領導風格與學校經營策略之研究

99

林素玲

臺中市國民小學學童知覺之父母教養方式、教師管教方式與其挫折容忍力之研究

99

楊晴惠

臺中市國民小學教師知覺學校公共關係與學校形象之研究

100

朱勝智

臺中市偏遠地區國民中小學兼任行政教師工作壓力與工作滿意度關係之研究

100

王桂菁

臺中市國民小學教師工作壓力與休閒滿意度之相關研究

100

林立真

中彰投地區國民小學不分類身心障礙資源班教師工作壓力與工作滿意度之研究

100

范志傑

國民中學學生知覺社會領域教師班級經營方式與學生學習動機之研究

101

黃國秀

運用提問策略提升國中生中文閱讀理解能力之研究--PISA試題的閱讀歷程為架構

101

陳新青

臺中市國民小學教師參與專業成長動機與教學效能之相關研究

101

葛裕如

臺中市國民小學校園危機管理之相關研究

101

黃睦琇

臺中市國民小學教師知覺學校行銷及品牌形象之相關研究

101

李鳳琴

臺中市國民小學教師專業角色知覺與創新教學之研究

102

王美惠

臺中市國民小學教師參與校務評鑑教學觀察現況與教學效能之研究

102

徐娟慧

臺中市國小高年級學童臉書使用行為及其人際互動之關係

102

林佳葦

臺中市國中學生閱讀態度、家庭閱讀環境與閱讀理解能力關係之研究

102

張淑芬

臺中市國民小學教師專業成長需求與工作投入之關係研究

102

林蓮君

臺中市國民中學教師知覺專業角色與十二年國民基本教育教師專業成長現況之研究

102

廖小吟

臺中市國民小學教師專業成長與學校效能關係之研究

102

鍾孟君

臺中市國民小學心理契約與學校效能之相關研究

103

溫嵐竺

臺中市國中教師媒體識讀知能與融入教學之研究

103

王映晴

臺中市國民小學教師同儕視導與教師專業成長之相關研究

103

胡曉菁

臺中市國民小學學童知覺父母教養方式、教師管教方式與品格表現之相關研究

103

李品旻

臺中市國民中學教師同儕視導與教師教學效能關係之研究

104

陳嘉莉

平腦症幼兒實行嬰兒按摩對於動作發展之個案研究

104

古美怡

國幼班教保服務人員知覺專業角色與其專業成長之研究

104

陳素碧

臺中市國民小學學童知覺父母教養方式、教師管教方式與其情緒調節之相關研究

105

李佳琪

運用Cool English線上平臺之數位教材融入教學對英語聽讀學習成效與學習動機影響之研究-以臺中市某國小四年級學生為例

105

吳佳純

父母教養方式與幼兒社會行為之研究

105

楊雅雯

托嬰中心父母知覺嬰幼兒氣質與父母情緒反應之研究