102年入學在職生
編 號
研究生姓名
論 文 題 目
K10214018
賴素娟
《台灣原住民的神話與傳說》之研究
指導教授
時 間
地 點
備 註
劉智濬
K10214019
廖小吟
臺中市國民小學教師專業成長與學校效能關係之研究
洪智倫
K10214020
陳思恬
臺中市國民小學輔導教師工作壓力與因應策略之研究
陳聰文
K10214021
廖怡臻
新北市國中教師工作壓力與工作滿意度之關係研究
黃寶園
K10214022
呂令妃
僑生來臺就學的成就動機與生涯規劃之研究-以中部地區大專院校為例
張美雲
K10214023
楊麗燕
做筆記策略融入閱讀教學對國小二年級學童閱讀態度及閱讀理解之成效研究
蔡美輝
K10214024
張文筠
國小教師退休規劃與生活經驗之研究—以臺中市豐原區國小教師為例
K10214025
王櫻珍
臺中市高職學生智慧型手機使用行為、依賴傾向與人際互動關係之研究
K10214026
劉麗玲
國民小學學童品德行為評量指標建構之研究
K10214027
林雪瑜
臺中市國小中年級學童自我概念與學校生活適應之研究
K10214029
范純瑜
臺中市國民中學藝術與人文領域教師教學困擾與專業發展需求之研究
K10214030
宋汪儒
臺中市國小音樂教師專業成長現況與需求之研究
104.05.19
2907
K10014020
鍾孟君
臺中市國民小學心理契約與學校效能之相關研究
K10114008
黃于軒
托嬰機構主管的專業素養與嬰幼兒照護環境關係之研究
王惠姿